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鄉(xiāng)村振興始于心,基層教育踐于行
時(shí)間:2023-09-06   作者: 點(diǎn)擊數(shù):  

習(xí)近平總書記指出,教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。鄉(xiāng)村教育事業(yè)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支點(diǎn),對(duì)接和服務(wù)好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以高質(zhì)量教育賦能鄉(xiāng)村振興,是我們義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)村教育是培養(yǎng)人才的重要途徑,鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量建設(shè)是推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和應(yīng)有之義。在2017年10月18日,黨的十九大報(bào)告首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后的這幾年,牙利吉辦事處時(shí)刻把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,為解決好鄉(xiāng)村教育發(fā)展存在的問題,進(jìn)而全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

01

以義務(wù)教育驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興

夯實(shí)教育發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ),牙利吉辦事處著力改善鄉(xiāng)村教育辦學(xué)條件,實(shí)施中心小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施配套提升工程,新建、擴(kuò)建學(xué)生食堂、宿舍、操場(chǎng),辦好“小而美”的鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校;提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),大力實(shí)施《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃 (2021—2025年)》,實(shí)行校長(zhǎng)“黨政一肩挑”,不斷改善鄉(xiāng)村教師工作條件,建設(shè)教師宿舍、休息室和其他必要的生活設(shè)施,確保鄉(xiāng)村教師安心安業(yè)、扎根鄉(xiāng)村;加強(qiáng)義務(wù)教育兜底保障,繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育階段惠民工程,做好學(xué)生資助和服務(wù)工作,加強(qiáng)學(xué)生精準(zhǔn)資助管理,形成覆蓋義務(wù)教育全階段資助體系。

02

以職業(yè)教育提振鄉(xiāng)村振興

職業(yè)教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分,可以為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持和技術(shù)支撐。制定適應(yīng)鄉(xiāng)村發(fā)展的職業(yè)教育政策,牙利吉辦事處與上級(jí)部門積極銜接,通過提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款等優(yōu)惠政策,引導(dǎo)和激勵(lì)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育,為鄉(xiāng)村發(fā)展提供人才技術(shù)支持;推進(jìn)鄉(xiāng)村職業(yè)教育的普及化,推進(jìn)鄉(xiāng)村職業(yè)教育的普及化能使更多的學(xué)生了解和接受職業(yè)教育,辦事處通過張貼橫幅、音像視頻等多種宣傳方式,增強(qiáng)農(nóng)牧民群眾對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知和認(rèn)可,從而吸引更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。

03

以社會(huì)教育增速鄉(xiāng)村振興

牙利吉辦事處大部分農(nóng)牧民群眾自身的知識(shí)儲(chǔ)備能力有限,不能對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),無法與學(xué)校的教育產(chǎn)生互補(bǔ)的作用,容易形成性格方面的缺陷。通過加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè),開展家風(fēng)建設(shè)的主題宣講活動(dòng),與上級(jí)部門協(xié)作開展“最美家庭”“好婆媳、好妯娌、好鄰居”等精神文明創(chuàng)建活動(dòng);通過落實(shí)家庭教育,組織黨員先鋒隊(duì)、青年突擊隊(duì),利用空閑時(shí)間,幫助輔導(dǎo)孩子作業(yè)、讀物以及心理健康等問題,幫助家長(zhǎng)降低子女教育開支,緩解教育焦慮。

                                                                                     通訊員:牙利吉辦事處 徐丹霞

  
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